方漢奇,曾任國務院學位委員會新聞傳播學學科評議組首屆召集人、中國新聞史學會會長。現為中國人民大學榮譽一級教授,著有《中國近代報刊史》(1981)、《報史與報人》(1991)、《新聞史上的奇情壯采》(2000)等,主編有《中國新聞事業簡史》、《中國新聞事業通史》(三卷本)、《中國當代新聞事業史》、《中國新聞事業編年史》(三卷本)、《中國新聞傳播史》、《大公報百年史》等。曾三次獲吳玉章獎,一次獲高校文科優秀教材一等獎、兩次獲北京市優秀科研成果一等獎。一次獲北京高等教育精品教材獎。1984年被評為全國一級優秀新聞工作者,1987年被評為全國優秀教師,1987、1997年兩次被評為北京市優秀教師。1991年起獲國務院頒發的政府特殊津貼。
趙婷婷,中國人民大學新聞學院新聞學博士。曾擔任《新聞學概論》、《媒介經營與管理》、《廣播電視新聞學》、《廣告學》、《廣告文案寫作》、《廣告圖文設計》等課程的教學工作,具有豐富的教學經驗。對新聞傳播學的理論也有較多的研究,在全國新聞專業期刊發表多篇學術論文。
授課特點:該教師授課風格大氣、穩健,邏輯性強,能夠清晰地呈現課程的理論知識,并能夠理論聯系實踐,結合當前新聞傳播的熱點問題,在教學中引入大量的案例,對理論知識進行深入淺出的解讀,引導學生深入學習理論,具體分析案例,深受學生喜愛。
左癸基,中國傳媒大學電視與新聞學院傳播學專業碩士研究生,主講傳播學理論與歷史、文史綜合、新聞倫理與法規等課程,在多家專業學術期刊發表多篇論文,科研方面參與多項新聞傳播學研究重要課題的研究。有豐富的考研輔導經歷,專注的考研輔導精神,獨具特色的課堂講座方式,吸引學生在學術天地的暢游中建立清晰的學術思想脈絡。
授課特點:脈絡清晰,重點突出,方法多樣,氣氛活躍,善用案例,深入淺出。
李曉榮,中國人民大學新聞學院新聞學專業碩士。考研專業課成績優異,對中國人民大學新聞傳播類考研專業課有獨到的見解和輔導方法,并且對如何備考以及怎樣順利通過考研有豐富的輔導經驗。對新聞傳播學理論有較多的研究,在國內外新聞傳播類學術期刊上發表過多篇重要學術論文。
授課特點:對專業課領悟透徹,授課知識點明確,語言簡潔明了,引導學員把握教材脈絡和知識結構,能夠切實解決廣大考生在考試中遇到的難題。
胡曉娟,中國人民大學新聞學院新聞學博士,曾任中國人民大學網絡教育學院兼職輔導教師,輔導新聞理論、跨媒體傳播、新聞傳播倫理與法規等多門課程,效果顯著。同時也輔導過公務員面試,授課經驗豐富。胡老師科研能力較強,博士期間在專業期刊發表相關論文8篇,參見國內外學術會議并宣讀論文10次,參與外國新聞史、新聞采訪與寫作等教材編寫工作,《新聞傳播學大辭典》編者之一,并參與包括國家社科基金重點課題在內的多項課題研究。
授課特點:邏輯清晰,講解細致,重點突出,注重結合知識點舉例講解。
王靖雨,中國人民大學新聞學院新聞學博士。長期從事中國人民大學新聞傳播系列教材的授課和一對一輔導。對新聞傳播學理論有較多的研究,在國內外新聞傳播類學術期刊上發表過多篇重要學術論文,理論功底深厚。王老師對中國人民大學新聞傳播類專業教程、考研專業課及考研考博真題有獨到的見解和輔導方法,對如何備考以及怎樣順利通過考研有豐富的輔導經驗。
授課特點:對專業課領悟透徹,善于把握教材思路和出題人意圖。授課語言簡潔明了,知識點明確,引導學員把握教材脈絡和知識結構,能夠切實解決廣大考生在考試中遇到的難題。
楊雨閣,武漢大學傳播學碩士。結合自身學習經驗,整理了一套高效的學習方法,成績優異,多次獲得學校表彰。主修課程:傳播學理論、中西方新聞比較、媒介經營管理、輿論研究等。
授課特點:框架清晰,細節豐富,將知識運用于真題,在理解中高效記憶。
王亦霏,湖南師范大學新聞與傳播學碩士。在校期間,學習刻苦,學習成績優異。多次獲得校級綜合獎學金。主修課程:中國新聞傳播史,新聞學原理,傳播學,新聞采訪與寫作等。
授課特點:講解細致,重點突出,態度嚴謹,條理清晰。
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